- Aug 20 Wed 2008 19:46
優點也是缺點
- Aug 17 Sun 2008 00:38
SHISEIDO PROFESSIONAL+剪髮
官方網站http://www.pro.shiseido.co.jp/products/digna/index.htm
手殘照~
這是我新發現的水蠟
我完全受她的玫瑰味(*5)給俘虜了丫~
可是因為才用1次 所以還沒有任何評價
瓶身有美麗的花紋
而我又剪髮了
距離上次剪髮約2個月
對於我而言 是挺密集的
(左)目前(8/16剪髮) (右)過去式了~(6/14)
應該有不一樣吧~ 可真不希望有看不出來的效果ㄚ~
我想對於沒有層次的髮型覺得熱斃了
一心追求會飄逸的秀髮
所以再次換髮型
但流浪在不同髮型師的我
應該是髮型師心中討厭的人物吧(心中so著~)
其實我之前也是一位死忠的顧客
但因學校畢業+工作後
有些原因:
想剪髮幾乎都是心血來潮 (50%)
讓固定髮型師剪髮似乎都會有固定的型(25%)
想從不同的髮型師獲得新知訊(25%)
而造就了我流浪在不同的髮型師的生涯
以至於每次在剪髮前的緊張+刺激感是不言而喻的
但要有這種勇氣
來自於從不否定任何髮型師
因為專業的髮型師一摸妳的頭髮
會馬上知道妳的髮性
只要正確表達自己想要的髮型
以及聽聽對方給的意見
我想都可以剪出相差不遠的髮型
以上不是在傳達不要當個死忠的顧客
而是在說明可以給一些上進的髮型師機會
讓他們可以在妳的髮上施展他們的魔法
讓妳也可以發現妳也有另一面的美
- Aug 14 Thu 2008 17:50
幸福
- Aug 12 Tue 2008 19:06
玩到爆累 有圖為證ㄚ~
- Aug 10 Sun 2008 20:07
小琉球之美
- Aug 06 Wed 2008 18:00
海洋般的鞋
高詢問度的鞋!
一開始的用意
是要在下雨天穿的
因為只要碰到下雨
我騎著我的小綿羊歐兜賣上班
幾乎是鞋濕褲子濕
若不想如此
唯一的辦法就是
穿著拖鞋+短褲
另外攜帶著鞋子+長褲更換
以致於上班搞的跟搬家一樣(看過我行李箱的就知道)
或許我已經對下雨+淹水很不耐煩了
不......是對每天在"搬家"不耐煩
所以終於下定決心購買
之前一直注目著此款膠鞋
但不知我為何之前一直覺得它很貴
靠櫃詢問後發現價格尚可接受
購買後隔天就又開始下雨
哈哈哈
心裡想真是買對了
終於擺脫每天大包小包的夢靨
鞋的特色:
1.通風
2.超級不咬腳
2.好清洗
4.顏色活潑多樣化
5.豐富的遊戲性
[以下範例:]
鞋面上的小洞除了通風之外
還可以讓你扣上你喜歡的小鈕扣
而且隨妳喜歡扣在哪個缺洞中
而我購買的是小鹿班比的釦子
因為班比的表情超像AK的啦~
台灣網站http://www.crocs.tw/footwear.php
-工商服務-
廠牌:crocs(俗稱布希鞋)
鞋子售價:1080元
此款系列:prima
圖章紐扣:90/110元 兩種售價
顏色:多到不記得了
- Aug 05 Tue 2008 19:13
兒時記憶
- Aug 04 Mon 2008 22:06
黑妞
- Aug 01 Fri 2008 16:12
臨床教師
The Workshop of Teaching and Learning-張淑媛老師
指出:
1.教學的定義是幫助學生學習的活動,
藉由特殊的教學溝通型式,
改變另一個人的行為
故教學者是一個溝通者, 行為改變者.
(me:看到時還真是覺得有責任重大呀!)
2.成為臨床教師最重要的條件是甚麼?
能不能讓學生有感動-心動-行動
(me:以前帶我實習的學姊們有讓我有感動心動最後行動!)
3.學生的行為呈現就是你的行為表現的一部份
(me:今天的小插曲還真是符合某人的行逕呀!)
4.妳你的未來夥伴
或當妳你年老時照顧妳的人
有可能就是你現在的學生
(me:現在去參加研討會時還會遇到之前的學姊
所以很符合老師說的未來的夥伴喔!
之前帶過的學妹現在也是我的夥伴耶~)
5.尊重與反省是教學的過程
(me:教學相長真是說的沒錯)
今天上過這堂課
有很深的感觸在心中
曾經經歷學生的角色
以及現在是新生教學者的一員
很感激學習的過程有遇到好老師以及學姊
當初在實習單位因為看到過積極的營養師
期望自己若能成為一員時
也要積極進取 畢竟醫學還真是日新月異
所以現在帶實習學生時
正學習著學姊們曾經盡心帶過我的精神
對待著學弟妹們
期望自己要有耐心呀~(耐心真是不容易培養呀~)
唉~我的耐心真是如米粒呀!
有時都覺得怎麼那麼沒耐心
我想我的急性子
也讓學生備感壓力吧!
[PS.警惕小書]
恰巧有別人今天發生了張老師講的(3)所指的
感覺還真是超級貼切的!
借鏡此事件警惕自己別犯像他一樣的錯!
指出:
1.教學的定義是幫助學生學習的活動,
藉由特殊的教學溝通型式,
改變另一個人的行為
故教學者是一個溝通者, 行為改變者.
(me:看到時還真是覺得有責任重大呀!)
2.成為臨床教師最重要的條件是甚麼?
能不能讓學生有感動-心動-行動
(me:以前帶我實習的學姊們有讓我有感動心動最後行動!)
3.學生的行為呈現就是你的行為表現的一部份
(me:今天的小插曲還真是符合某人的行逕呀!)
4.妳你的未來夥伴
或當妳你年老時照顧妳的人
有可能就是你現在的學生
(me:現在去參加研討會時還會遇到之前的學姊
所以很符合老師說的未來的夥伴喔!
之前帶過的學妹現在也是我的夥伴耶~)
5.尊重與反省是教學的過程
(me:教學相長真是說的沒錯)
今天上過這堂課
有很深的感觸在心中
曾經經歷學生的角色
以及現在是新生教學者的一員
很感激學習的過程有遇到好老師以及學姊
當初在實習單位因為看到過積極的營養師
期望自己若能成為一員時
也要積極進取 畢竟醫學還真是日新月異
所以現在帶實習學生時
正學習著學姊們曾經盡心帶過我的精神
對待著學弟妹們
期望自己要有耐心呀~(耐心真是不容易培養呀~)
唉~我的耐心真是如米粒呀!
有時都覺得怎麼那麼沒耐心
我想我的急性子
也讓學生備感壓力吧!
[PS.警惕小書]
恰巧有別人今天發生了張老師講的(3)所指的
感覺還真是超級貼切的!
借鏡此事件警惕自己別犯像他一樣的錯!
- Jul 31 Thu 2008 19:19
小P的魅力