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  • Mar 22 Sun 2009 21:38
  • 約定


大家都要畢業!!

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  • Mar 16 Mon 2009 17:36
  • 畢業

畢業是遲早的事
但越接近畢業時
反倒很多事要做
高醫碩士是人生的其中計畫
而我正一步一步朝此目標
邁進

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這些孩子是上帝給我們的磨練
磨練智慧不能用一般人的想法教導
更磨練我們的心靈
也反省自己是多麼的幸福
是坐在這些孩子的面前服務他們
而非被服務者


 
這學期的口腔衛生實習是到弱勢族群環境
剛瞧見孩子時
他們用著天真的眼神望著妳
心中湧冒著不捨

 
印象深刻的是
有位Down syndrome女生
一直幫忙她身旁的安靜女孩
舉凡茶杯裝水 準備牙刷等瑣碎
嚴然像個小媽媽
在她們的世界裡
有著互助的默契
反觀
在我們自認為優異的世界中
卻是互殘的現實



下午到養護中心教雖坐輪椅但可自我潔牙的老者潔牙
也讓看護了解怎麼幫長期臥床的老者潔牙

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之前有個好人說過我在做任何事都很專心
以至於對身旁的吵雜都置身事外
甚至就在說我的壞話我都可以沒聽見
哈哈~

可我都不以為意
但默默的記在心裡
因為知道有時優點也會是缺點丫~



當看到此張時還真的覺得有那麼一回事
未免也太專心看菜單了吧~
連吃都可以那麼專心



當初那麼提醒我的這位好友
要結婚了
看到她寄來的喜帖
看到她與未來另一半的笑容
是發自內心的溫暖
剎那間居然泛紅了眼


兩人終於在茫茫人海中找到彼此
約定要一起牽手
約定要互相包容
約定要互相鼓勵
約定要一起生活
約定要白頭偕老

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The Workshop of Teaching and Learning-張淑媛老師

指出:
1.教學的定義是幫助學生學習的活動,
  藉由特殊的教學溝通型式,
  改變另一個人的行為
  故教學者是一個溝通者, 行為改變者.
 (me:看到時還真是覺得有責任重大呀!)

2.成為臨床教師最重要的條件是甚麼?
   能不能讓學生有感動-心動-行動
   (me:以前帶我實習的學姊們有讓我有感動心動最後行動!)

3.學生的行為呈現就是你的行為表現的一部份
    (me:今天的小插曲還真是符合某人的行逕呀!)  

4.妳你的未來夥伴 
   或當妳你年老時照顧妳的人
   有可能就是你現在的學生
   (me:現在去參加研討會時還會遇到之前的學姊
     所以很符合老師說的未來的夥伴喔!
     之前帶過的學妹現在也是我的夥伴耶~)


5.尊重與反省是教學的過程
   (me:教學相長真是說的沒錯)

今天上過這堂課
有很深的感觸在心中
曾經經歷學生的角色
以及現在是新生教學者的一員
很感激學習的過程有遇到好老師以及學姊
當初在實習單位因為看到過積極的營養師
期望自己若能成為一員時
也要積極進取 畢竟醫學還真是日新月異
所以現在帶實習學生時
正學習著學姊們曾經盡心帶過我的精神
對待著學弟妹們



期望自己要有耐心呀~(耐心真是不容易培養呀~)
唉~我的耐心真是如米粒呀!
有時都覺得怎麼那麼沒耐心
我想我的急性子
也讓學生備感壓力吧!







[PS.警惕小書]
     
恰巧有別人今天發生了張老師講的(3)所指的
感覺還真是超級貼切的!
借鏡此事件警惕自己別犯像他一樣的錯!

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日雜中我最不喜歡的部分是
編排在後面的一堆廣告
但在5月份Can Cam
隨意翻到的廣告中
居然有發現這個

資格特技
 
找到這個


難道我天生要吃這碗飯(真不害臊)
也和我的上班髮型太像了吧~
連拿的板子簡直一模一樣ㄚ!
差別在於我的制服是短版的










PS.
今天晚上忙了一整晚  卻徒勞無功
還是一直搞不懂不會的東西
真是氣ㄚ~  算了~
去打NDS吧
應該要訓練一下腦力了

很虛脫ㄚ ㄚ  ㄚ

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YoU aRe So SWeeT ~♥ 
超貼心的禮物~
我都快哭了!
  




幸好有網站讓我查詢如何使用
不然還真不知如何用ㄚ~
官方網站:http://butyshop.com/

各位甜姐兒們~♥.
我會不負眾望的把各位的心意達成的
因為在這些抗老 防皺的保養之下
我應該可以與你們一起年輕下去的







我知道執照很難考
但如要考
請對自己有信心朝理想大步邁進

若目前對執照沒有興趣
人生還是有非常多的選擇


祝各位畢業後
人生的旅程可以一切順心


















PS1.真的讓妳們破費了~
PS2.回家後才想到忘了給各位熱情的擁抱

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今天是SEMINAR的大日子
一到學校時
哇~
學校怎麼那麼多人
而且也有嚴肅的氣氛
感覺空氣中有凝重到喔!

報完後拍攝圖:


當時因為一心一意要到圖書館再查資料
也就快速通過人群
在報完SEMINAR後才聽同學說
今天是學校考研究所入學筆試日子
難怪喔~

關於要報告時間
我是被安排在下午的第二位
正值午睡時間
快要輪到我時真的超想睡的
但一站上講台拿起麥克風
簡直比喝了100罐蠻牛更有效的
驅趕掉瞌睡蟲(嘻)

報完心得是......
是太好嗎? 怎麼才小電ㄚ
還是太爛了 教授不想電了
跟昨天報告的同學差好多喔?
ㄚㄚㄚ
算了啦!
反正都報完了
不好的話就下次改進吧!

今天沒有開車上學
搭公共交通工具去學校
回家時搭高雄捷運
(詳細在相簿不在這多談了)

之前因為搭乘高捷是免費的
所以據搭乘過的同事說很壅擠
感覺不是很好
但據我今天搭乘後
感覺挺不錯的

PS1.
今天遇到的計程車運匠因為兒子也讀研究所
知道我也是所以下車時還幫我打折耶!
又在報告的日子開遇到這種好事
有幸運的感覺~

PS2.
坐捷運時發現有位先生居然硬是把紙鈔
塞入自動吸紙鈔入口的上方
結果可想而知.....卡住就算了
還因距離服務台很遠
又怕離開紙鈔會被拿走
不去通知人員處理又無法順利抽出紙鈔
不過我還是有幫他去聯絡服務台人員來處理
因為我發現他塞的可是500元大鈔呢!



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我的媽呀~

seminar又要來了

真的是挫里等ㄚ





雖然都有按照進度在完成

但總希望可以更好

也一直覺得哪裡有問題

所以

一直無法好好熟睡

是壓力作祟嗎~

我想要好好睡覺ㄚ~~~~~~

真希望當天各位教授口下留情!

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